Experiencias de aprendizaje colaborativo conflictivas
Como analizaron, la autorregulación es un proceso que implica la toma de conciencia de las actividades que realizamos en el aprendizaje individual, pero qué pasa cuándo el aprendizaje es colaborativo y solicitamos que los estudianes entreguen un proyecto, en estos casos también es ideal poner en práctica la autorregulación, aunque un poco más complejo, pues ya no sólo intervienen las necesidades, tiempos, objetivos de una persona, sino de varias. En este Blog cuéntanos alguna situación conflictiva que se te haya presentado cuando solicitaste actividades en trabajo colaborativo.
Hola,
ResponderEliminarEn mi caso llevo muy poco tiempo frente a un grupo, como conflicto hubo un estudiante que nunca quería participar en las actividades de clases, específicamente en las prácticas de exploración física que se realizaban en clases, en este caso lo que hacía era ponerlo con los compañeros con los que se llevaba y ellos lo animaban a realizar la actividad, ya que con los demás no realizaba la actividad y se quedaba sentado viendo, y conmigo tampoco cooperaba, se cerraba.
Gracias.
Hola Vero.
ResponderEliminarYo me he encontrado con los equipos que se forman con los alumnos que nadie invita a participar y que se convierten en equipos en los que no trabajan todos y las tareas no se van cumpliendo de acuerdo a los tiempos solicitados. En este caso, hablo con los alumnos, busco a los que son más participativos del equipo y organizamos actividades conjuntas en las que yo participo con ellos y eso ha contribuido en algunas ocasiones a que todos se integren al grupo y no sólo acusen a unos cuantos de que no quieren participar.
Buenas noches: Al inicio del curso que imparto se formaban equipos por afinidad, es decir se integraban con compañeros conocidos, y si en el grupo había personas desconocidas, era excluidas o ignoradas durante el trabajo escolar. Por lo que decidí formar los equipos en forma aleatoria, enfatizando la importancia de relacionarse en forma tolerante, accesible y desarrollar el compañerismo para trabajar armoniosamente, permitiéndose conocer nuevas personas,
ResponderEliminarHola profesoras,
ResponderEliminarfavor de crear una entrada con ésta anécdota, como se especifica en el video tutorial, recuerden que una entrada es la aportación directa desde la configuración del Blog. La intención es que este Blog sea colaborativo, razón por la cual les solicitamos el envío de su correo electrónico de gmail.
Saludos
Hola, una vez tuve alumnos que no querían trabajar en equipo porque terminaban haciendo TODO; así que les dije que tenían hacer de líder y "couching" con sus equipos y dirigir por metas a sus respectivos equipos sin participar de forma directa en las decisiones de su grupo. El resultado fue un éxito!!!
ResponderEliminarBuenas tardes compañeros de curso. La experiencia que tuve el año pasado respecto a un alumno es que se resistió a participar con los compañeros que construyeron por intensión propia sus equipos. Como sabemos existe la posibilidad de que determinados estudiantes son excluidos de la integración de grupos. Por lo que de intención propia construí los grupos al azar para evitar mayores conflictos entre los alumnos. NO he tenido ni conocido otras opciones para evitar el conflicto entre los alumnos.
ResponderEliminarSaludos
Buen día, les comento que hace poco decidí hacer equipos al azar en uno de mis grupos, se organizaron en cuatro equipos de cuatro o cinco personas y tres equipos trabajaron bien, (a pesar de que no se conocían mucho todavía), sin embargo, en uno de ellos, el resultado fue bastante desafortunado, nunca se pudieron poner de acuerdo y lo que hice fue darles la opción a que cada uno se fuera a otro de los equipos existentes para ver si mejoraban sus trabajos y funcionaron mucho mejor, pero hasta la fecha no he podido hacer que todos se integren. Todos trabajan muy bien en subgrupos pero existen diferencias grandes entre ellos y a pesar de las dinámicas que hemos hecho, cuando les toca colaborar entre los diferentes subgrupos, el trabajo no da muy buenos resultados.
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