martes, 18 de agosto de 2015

Buenos días compañeros del curso. La experiencia que tuve el año pasado respecto a un alumno, es que se resistió a participar con los compañeros que construyeron por intención propia sus equipos. Como sabemos existe la posibilidad de que determinados estudiantes son excluidos de la integración de grupos. Por lo que de intensión propia construí grupos al azar para evitar mayores conflictos entre alumnos. No he tenido otras opciones para evitar el conflicto entre alumnos.

Les comparto el siguiente video sobre conflictos en el aula. 

Saludos

2 comentarios:

  1. Hola Alonso,

    Gracias por tu aportación, y efectivamente la comunicación en el aula es uno de los pilares para el manejo de conflictos, gracias.

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  2. Hola Alonso, muy buena tu solución para resolver el conflicto, ya que mantuviste un escucha activa y esto te permitió darte cuenta que uno de los alumnos se excluía y no era participativo. En grupos de 4 integrantes y formados al azar se logra ser imparcial y más objetivo a la hora de repartir los roles de trabajo a cada uno de ellos. Bien logrado¡

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